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1.領導者是最重要的執行主體

許多領導者認為自己的任務就是制定戰略，而執行屬于細節事務的層次，不值得自己費神。這些領導者認為自己的責任就在于描繪遠景，制定戰略，至于執行是下屬的事情，作為領導者只需要授權就行。這個觀念是絕對錯誤的。相反，執行應該是領導者最重要的工作之一。

“知易難行”是大家都知道的道理。領導者制定戰略之后需要自身也參與執行，因為只有在執行過程中才能夠準確及時地發現能否實現戰略，原戰略有哪些部分應該調整。根據執行的情況隨時調整戰略，這樣的戰略才是應變環境的良方。如果領導者錯把忽視執行當成必須的授權，等到發覺戰略不能執行時再調整戰略，可能已經為時晚矣。

關于領導者需要相當的執行力的問題，也許有人會忍不住大叫:“我是領導者啊!這不是說我要事必躬親嗎?我的時間要用來籌劃高瞻遠矚的戰略!諸葛亮不就是事必躬親，最后積勞成疾死于軍中嗎?”但就執行力而言，領導者不妨靜心自問:“有誰比自己更了解團隊的人員、運營以及所面臨的內外部環境?”只有領導者才能對以上問題有全局性的了解。

2.領導者必須具備執行力

執行是否到位既反映出團隊的整體素質，也反映出領導者的角色定位。領導者的角色不僅僅是制定戰略和下達命令，更重要的是具備執行力。如果某位領導者認為從事管理工作不需要執行力，所謂執行就是下達命令后，由下屬去實施的話，那么這位領導者的角色定位一定有問題。團隊要培養執行力，應把工作重點放在各層領導身上。領導者的執行力能夠彌補戰略的不足，而完美的戰略也會死在沒有執行力的領導者的手中。在這個意義上，我們可以說執行力是團隊管理成敗的關鍵。為了更好地實現戰略目標，我們就必須反思領導者的角色定位——領導者應該不僅僅制定戰略，還應該具備相當的執行力。

3.執行力離不開影響力

什么是影響力?作為領導者，說穿了，就是不要用條件去引誘別人，不要用權力去威嚇別人，而是靠個人魅力就能真正地影響下屬或其他人，這就是影響力。如果下屬不聽話，領導者就處分或者給下屬穿小鞋，這個不叫影響力，叫用利害關系去整人。

領導者必須具備影響力，特別是在團隊中更需要如此，因為執行力需要有人去影響，如果離開領導者的影響力，那么在很多時候團隊的執行力就會大打折扣。應該如何發揮領導者的影響力呢?對此，我們必須認清以下5個問題。

(1)其實每個人都有影響力，只是大小、強弱、輕重不同。

(2)你對每個人的影響力其實并不均等。

(3)影響力并不是從頭到尾都保持不變的強度，而是有階段性的。剛開始也許你很有影響力，但以后就沒有了;或剛開始沒有，以后下屬對你這個人真的了解了，你反而變得有影響力了。

(4)影響力不外乎正面跟負面。用通俗的話來講，就是把人帶好或把人帶壞。

一個一天到晚不務正業的領導者，會在團隊內部造成相應的懶散氛圍，這就是負面的影響力。領導者非常喜歡讀書，非常重視生活品質，非常重視文化氛圍，團隊就會受到他的影響，形成良好的風氣，這就是正面的影響力。

(5)只有正面的影響力，才會讓大家的生命有價值。

如果由于你的影響，大家都變得很愛追求知識;由于你的影響，大家都開始注意創新;由于你的影響，大家的執行力越來越強大;由于你的影響，大家都注意職業道德;甚至由于你的影響，大家越來越像一家人，越來越像一個團隊……那么，可以認為你是一個有正面影響力的人，否則你就是一個有負面影響力的人。

4.執行力離不開指導力

指導力就是執行力的源頭。

領導者，你要求下屬所執行的戰略，他們真的清楚，并且堅信嗎?在執行前，你是否結合他們所在的位置，和他們一起討論過具體執行的方法與策略?在執行中,你自己又是如何進行動態的監管，并提供及時的指導?當下屬執行不力時，除了發揮職位的威懾力，來自你的建設性意見又有多少?一個優秀的領導者，一定不能以超然的“領導者”自居，相反，他應是一個高度關注執行過程、切實指導執行方法的“指導者”一味地抱怨下屬執行力太差，只能說明你對執行的指導力太差。并且，從因果關系上來說，指導力決定執行力，指導力比執行力更重要!

現在，幾乎每個團隊都在學習執行力、強調執行力。在執行的過程中，不可忽視其重要的一點也是執行力。作為領導者，如果你不能有效地指導下屬，下屬如何執行你的戰略，整個團隊的執行力如何體現?執行力的強弱不只是源自員工信念的強弱，相反，面對不同信念的員工，領導者應該施加不同方向，不同程度的指導，幫助下屬尋找執行的規律、深化執行的方法、接近執行的目標。

由于信息的不對稱，領導者總是比下屬掌握更多的內外部資訊，這些資訊，包括來自市場，來自團隊高層，來自團隊內部其他支持部門的資訊。

由于職位的影響力，領導者也比下屬更能發現和解決實際執行過程中存在的較人的隱性障礙，有些困難在下屬看來，甚至是不可逾越的，但在領導者的指導下，就有可能輕松地予以克服。

由于事實上的上下級關系，領導者和下屬之間在團隊內部己經形成了事實上的“傳、幫、帶”關系，而這種關系，是其他部門的人，包括間接領導者，都不愿意或者很難介入的，所以作為領導者，指導下屬又成了一種職責。換句話說，你不指導，誰來指導?